PORTUGAL, UM EXEMPLO A SEGUIR !

Don Tapscott é autor de treze livros sobre as tecnologias nas empresas e sociedade atuais. Escreveu recentemente o livro Grown Up Digital. Visitou Portugal e esteve numa escola pública de Lisboa onde assistiu a aulas onde crianças de sete anos usavam o Magalhães como ferramenta pedagógica. 
Aqui estão excertos do seu artigo:

" Os sistemas educativos estão em decadência em todo o mundo. Nos Estados Unidos, por exemplo, um terço dos alunos desiste da escola antes de terminar o ensino secundário.(...) O problema é complicado, mas um dos motivos que faz com que os jovens americanos, e jovens adultos de muitos países desenvolvidos se sintam desmotivados e não aprendam bem é o facto de se sentirem aborrecidos na escola. Eles estão a crescer num mundo digital desafiante e acelerado, com Internet, dispositivos móveis, jogos de computador e outros acessórios.(...) Pertencem a uma geração que gosta de interagir, realizar multitarefas e colaborar. No entanto quando entram na sala de aula, deparam-se com livros em papel e palestras de professores que ainda utilizam inovações , aplicações e quadros do século XIX.

As salas de aula atuais precisam entrar no século XXI. (...)

Em primeiro lugar, o professor tem de abandonar o palco e começar a ouvir e a conversar em vez de proferir palestras. 

Em segundo lugar, o professor pode encorajar os alunos a descobrirem por si próprios e a aprenderem um processo de descoberta e de pensamento crítico, em vez de apenas memorizarem a informação proferida pelo professor.

Em terceiro lugar, o professor pode encorajar os alunos a colaborarem entre eles e com outros alunos fora da escola. Em última análise,o professor pode adequar o estilo de ensino aos estilos de aprendizagem individual dos seus alunos.

Não é fácil alterar o modelo de ensino. Na verdade, esta é a parte mais difícil.(...)

Um problema essencial é que o simples facto de dotar as escolas de computadores não é suficiente.

Os professores que enfrentam uma sala de aula cheia de crianças com portáteis necessitam de aprender que o especialista na área já não são eles, é a Internet.

(...)Eu acredito que tal poderia ajudar a redireccionar o interesse dos alunos pela escola. (...)